《舞蹈教育学》吕艺生著 上海音乐出版社；
（3）《民族舞蹈技术技巧》马云霞编著 中央民族大学出版社；
（4）《舞蹈基本原理》袁禾著 上海音乐出版社；
（5）《中国舞蹈通史》袁禾著 人民音乐出版社；
（6）《中外芭蕾舞作品赏析》矫立森著上海音乐出版社；
（7）《形体训练与舞蹈编导基础》 田培培 上海音乐出版社；
（8）《外国舞蹈史及作品鉴赏》欧建平著高等教育出版社。
音乐学院教学科研岗位
（岗位代码：201103）
（专业知识考试科目：《钢琴（艺术指导）》
1.考试的总体要求
主要考察对钢琴(艺术指导)相关理论知识、技术技能的掌握。
2.考试内容及比例
（1）和声分析、曲试分析试题比例约占40％；
（2）为单旋律歌曲配四部和声试题比例约占20％；
（3）声乐演唱与舞台表演实践理论试题比例约占20％；
（4）中外音乐史试题比例约占20％。
３.主要考点
要求掌握和熟悉的内容为主要考点：
（1）和声：掌握传统和声的各个知识点；
（2）曲式：掌握传统曲式的各个知识点；
（3）考量对声乐演唱与舞台表演实践理论的掌握情况；
（4）中外音乐史：熟知每一历史时期的主要情况。
４.参考书目
（1）《和声学教程》（上、下）（苏）伊•杜波夫斯基、伊•斯波索宾、斯•叶莆谢也夫、符•索科洛夫著，陈敏译 人民音乐出版社（2000）；
（2）《曲式与作品分析》（修订版）吴祖强编著 人民音乐出版社；
（3）《声乐演唱理论与舞台表演实践》 田春雨、王磊、潘芳编著.中国书籍出版社；
（4）《歌唱学》.邹本初.人民音乐出版社；
（5）《中国古代史简编》 主编孙继南 周柱栓 山东教育出版社；
（6）《中国近现代音乐史》汪毓和编著 人民音乐出版社、华乐出版社；
（7）《西方音乐通史》于润洋著 上海音乐出版社。
体育学院教学科研岗位
（岗位代码：201301）
（专业知识考试科目：《武术与民族传统体育学》）
1.考试的总体要求
主要考察对体育武术专业理论知识、专项技术、专项技能的水平和体育教学与训练的理论知识。
2.考试内容及比例
（1）学校体育学的理论知识，试题比例约占25%；
（2）武术专业理论知识，试题比例约占50％；
（3）运动训练学的理论知识，试题比例约占25%；
3.主要考点
要求掌握和熟悉的内容为主要考点：
（1）学校体育学：我国学校体育目的与目标；体育与健康课程的实施、体育教学方法与组织、学校课余体育训练与学校课余竞赛实施。
（2）武术专业理论知识：武术的特点与价值；长拳、南拳和太极拳技法与特点；刀、枪、剑、棍技法与特点；武术套路教学方法、武术套路训练的原则、内容、方法；武术训练计划制定与组织。
（3）运动训练学：运动训练的科学管理；运动训练的基本原则、方法与手段；运动员体能、技术的训练；项群训练的基本特征。
4.参考书目
（1）《学校体育学》第3版 潘绍伟 于可红 高等教育出版社 普通高等学校体育教育教材；
（2）《运动训练学》第1版 田麦久 普通高等学校体育专业教材 高等教育出版社；
（3）《中国武术教程》（上册）邱丕相主编 北京：人民体育出版社，2004；
学生工作部其他专技（心理专干）岗位
（岗位代码：201401）
（专业知识考试科目：《心理专干专业知识》）
1.考试的总体要求
主要考察对心理学专业知识、心理健康教育理论的领会与掌握程度，以及对学校心理健康教育实务的理解、分析。
2.考试内容及比例
（1）理论基础试题比例约占40％；
（2）工作技能试题比例约占60％。
３.主要考点
要求掌握和熟悉的内容为主要考点：
（1）基础知识：普通心理学（情绪、需要、气质、性格）；发展心理学（影响个体心理发展的因素、埃里克森的人格发展八阶段论、青年期年龄特征及个体社会性的发展）；社会心理学；变态心理学（心理异常的判别、心理危机干预常用技术）；学校心理健康教育（目标与任务、内容与途径）；心理咨询与辅导（主要理论观点、常用方法与技术、团体辅导）。
（2）工作技能：心理咨询案例分析、心理健康教育课的教学设计、心理健康教育主题活动方案设计、团体辅导方案设计等相关的工作技能。
4.参考书目
（1）《普通心理学》彭聃龄.北京师范大学出版社；
（2）《发展心理学》林崇德.人民教育出版社；
（3）《社会心理学》金盛华.高等教育出版社；
（4）《变态心理学》钱铭怡.北京大学出版社；
（5）《学校心理健康教育新论》姚本先.高等教育出版社；
（6）《心理咨询的理论与实务》江光荣.高等教育出版社。
（同类教材均可）
学生工作部男辅导员、女辅导员岗位
（岗位代码：201501、201502）
（专业知识考试科目：《辅导员专业知识》）
1.考试的总体要求
主要考察对大学生思想政治教育和高校学生管理工作的熟悉程度，以及相关的工作技能。
2.考试内容及比例
（１）基础知识试题比例约占40％；
（２）工作技能试题比例约占60％。
３.主要考点
要求掌握和熟悉的内容为主要考点：
（１）基础知识：马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想（重点是习近平有关教育的重要论述）、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，相关法律法规知识，党和国家以及大学生思想政治教育领域重要文件等。
（２）工作技能：工作认知、思想政治教育、学生日常管理、活动策划、突发事件处理、工作艺术与技巧、行政能力测试等相关的工作技能。
4.参考书目
（1）《深入学习习近平关于教育的重要论述》
（2）重要文件和讲话
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(教思政〔2014〕2号
全国高校思想政治工作会议精神(2016.12.7-8)
《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(教党〔2017〕62号)
《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(2018.1.20)
新时代全国高等学校本科教育工作会议精神(2018.6.21)
全国教育大会精神(2018.9.10-11)
（3）高校辅导员培训教程
《辅导员工作培训教程》、《高校辅导员工作理论与实务》等同类书籍。
