艺术设计学院教学科研岗位
（岗位代码：1003）
（专业知识考试科目：《设计艺术学》）
1.考试总体要求
主要考察对设计艺术学专业的理论及设计能力的掌握。包括现代设计史、专题设计、软件应用能力、设计策略、品牌推广策略等相关专业理论知识。
2.考试内容及比例
（1）理论考试：比例约占30%。
（2）专题设计：
1）专题设计手绘：比例约占30%；
2）专题设计机试：比例约占40%。
3.主要考点
（1）理论考察范围（时间１小时）：
1）了解现代设计概论，现代设计“工艺美术”与“新艺术”运动，现代设计思想体系,后现代设计运动以及工业设计的发展背景等相关理论知识。
2）了解当前优秀设计策略、品牌推广策略及创意方面知识。
（2）专题设计考察范围（含手绘、机试，时间５小时，方向任选）
方向一：
1）能熟练掌握软件的相关知识，并运用软件进行相关课题设计，具有实践操作能力，能担任此方面的实践教学工作。
2）为某一产品或者形象机构设计不少于三款卡通形象，要求有不同的角色姿态与表情，要求在A3绘图纸上手绘完成并撰写说明，然后再用电脑绘制。
3）运用所熟悉的工具软件对所设计的卡通人物或其它形象进行着色，有一个创意过程，并以二维或三维形式表现。
4）二维形式表现要求使用肢体语言表达出指定的剧情情节，并反映主角的情绪、动作生动、幽默、流畅。并绘制出角色三视图，并配不少于5组角色动态，需要另外单独保存为JPG图片格式。使用软件制作，提交时长30秒以内，画面尺寸为720*576视频文件。
5）三维形式表现要求做成三维模型，并设定灯光、材质和模型姿态；人物服饰、配饰请自行设计，不做硬性规定；作品渲染成2000*2000像素大小的JPG图片，要求保留模型制作的过程文件5个。
方向二：
1）能熟练掌握软件的相关知识，并运用软件进行相关课题设计，具有实践操作能力，能担任此方面的实践教学工作。
2）手绘：以某一主题进行一套品牌形象系列设计：要求：1.品牌策略：品牌定位，品牌调性，推广目的等；2.各包括logo（不少于100字的说明）一个，同一品牌下的吉祥物/卡通形象角色设计2个，2个形象要求是属于同一品牌，各有特点，要求每个角色各绘制一张正稿，每个角色分别撰写说明，所有考试要素在一张A3绘图纸上完成；
3）机试：选择手绘中的元素进行电脑表达，为之前手绘作品设计出的品牌设计一款APP，为该APP进行界面设计，要求不少于3个功能界面进行展示，撰写简要设计说明，所有作品要素展示到一张A4尺寸、300dpi像素的版面中，保存为jpg格式。
4.参考书目：
1）王受之著，《世界现代设计史》，新世纪出版社，2002
2）尹定邦著，《设计学概论》，湖南科学技术出版社，2009
艺术设计学院实验技术岗位
（岗位代码：1004）
（专业知识考试科目：《设计艺术学（交互设计）》）
1.考试总体要求
主要考察对设计艺术学专业的理论及设计能力的掌握。包括现代设计史、专题设计、软件应用能力、设计策略、品牌推广策略等相关专业理论知识。
2.考试内容及比例
（1）理论考试：比例约占30%。
（2）专题设计：
１）专题设计手绘：比例约占30%。
２）专题设计机试：比例约占30%。
3.主要考点
（1）理论考察范围（时间１小时）
1）了解现代设计概论，现代设计“工艺美术”与“新艺术”运动，现代设计思想体系,后现代设计运动以及工业设计的发展背景等相关理论知识。
2）了解当前优秀设计策略、品牌推广策略及创意方面知识。
（2）专题设计考察范围（含手绘、机试，时间５小时，方向任选）
1）能熟练掌握软件的相关知识，并运用软件进行相关课题设计，具有实践操作能力，能担任此方面的实践教学工作。
2）手绘：以某一主题进行一套品牌形象系列设计，要求如下：
Ａ.品牌策略：品牌定位，品牌调性，推广目的等；
Ｂ.各包括logo（不少于100字的说明）一个，同一品牌下的吉祥物/卡通形象角色设计2个，2个形象要求是属于同一品牌，各有特点，要求每个角色各绘制一张正稿，每个角色分别撰写说明，所有考试要素在一张A3绘图纸上完成；
3）机试
方向一:
选择手绘中的元素进行电脑表达，为之前手绘作品设计出的品牌设计一款APP，为该APP进行界面设计，要求不少于3个功能界面进行展示，撰写简要设计说明，所有作品要素展示到一张A4尺寸、300dpi像素的版面中，保存为jpg格式。
方向二：
选择手绘中的元素进行电脑表达，为之前手绘的品牌设计一个交互设计作品，形式可以是交互广告、APP或游戏等，体现一定的交互性或动态性，格式不限要求可以在手机或电脑中进行动态化或交互式展示。
4.参考书目
（１）王受之著，《世界现代设计史》，新世纪出版社，2002
（２）尹定邦著，《设计学概论》，湖南科学技术出版社，2009
音乐学院教学科研岗位
（岗位代码：1101）
（专业知识考试科目：《音乐与舞蹈学（合唱指挥）》）
1.考试的总体要求
主要考察对合唱指挥的相关理论知识、技术技能项目的掌握。
2.考试内容及比例
（１）和声分析（程度同作曲方向）、曲试分析（程度同作曲方向）试题比例约占40％；
（２）为单旋律歌曲配四部和声试题比例约占20％；
（３）合唱基础理论试题比例约占20％；
（４）中外音乐史试题比例约占20％。
３.主要考点
要求掌握和熟悉的内容为主要考点：
（１）和声：掌握传统和声的各个知识点
（２）曲式：掌握传统曲式的各个知识点
（３）为单旋律歌曲配四部和声：主要考量对单旋律歌曲编配合唱作品的能力。
（４）中外音乐史：熟知每一历史时期的主要情况。
４.参考书目
（１）《和声学教程》（上、下）（苏）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索宾、斯·叶莆谢也夫、符·索科洛夫著，陈敏译人民音乐出版社（2000）
（２）《曲式与作品分析》（修订版）吴祖强编著人民音乐出版社，；
（３）《中国古代史简编》主编孙继南周柱栓山东教育出版社
（４）《中国近现代音乐史》汪毓和编著人民音乐出版社、华乐出版社
（５）《西方音乐通史》于润洋著上海音乐出版社
音乐学院教学科研岗位（舞蹈方向）
（岗位代码：1103）
（专业知识考试科目：《音乐与舞蹈学（舞蹈）》）
１.考试的总体要求
主要考察舞蹈的相关理论知识、技术技能项目的掌握。
２.考试内容及比例
（１）舞蹈技术理论（含各民族民间、古典、芭蕾）试题比例约占30％；
（２）中外舞蹈史论试题比例约占30％；
（３）舞蹈教育学试题比例约占20％；
（４）舞蹈心理学试题比例约占20％。
３.主要考点
要求掌握和熟悉的内容为主要考点：
（１）舞蹈技术理论（含民族民间、古典基训、芭蕾基训、现代舞基训）的各个知识点；
（２）舞蹈教育学：掌握舞蹈教育学的各个知识点；
（３）舞蹈心理学：掌握舞蹈教育学的各个知识点；
（４）中外舞蹈史论：熟知每一历史时期的主要情况。
４.参考书目
（１）《舞蹈心理学》平心著 高等教育出版社；
（２）《舞蹈教育学》吕艺生著 上海音乐出版社；
（３）《民族舞蹈技术技巧》马云霞编著 中央民族大学出版社；
（４）《舞蹈基本原理》袁禾著上海音乐出版社；
（５）《中国舞蹈通史》袁禾著人民音乐出版社；
（６）《中外芭蕾舞作品赏析》矫立森著上海音乐出版社；
（７）《形体训练与舞蹈编导基础》田培培上海音乐出版社；
（８）《外国舞蹈史及作品鉴赏》欧建平著高等教育出版社。
音乐学院教学科研岗位（声乐方向）
（岗位代码：1104）
（专业知识考试科目：《音乐与舞蹈学（声乐）》）
１.考试的总体要求
主要考察对声乐演唱方面的相关理论知识、技术技能项目的掌握。
２.考试内容及比例
（１）和声（近关系转调）分析、曲试分析（ 单三部曲、复合再现三部曲式、变奏曲式、奏鸣曲式等。比例约占50%；
（２）中外音乐史试题。比例约占50%。
３.主要考点
要求掌握和熟悉的内容为主要考点：
（１）和声：掌握传统和声（近关系转调）的基本知识点
（２）曲式：掌握传统曲式（单三部曲、复合再现三部曲式、变奏曲式、奏鸣曲式等）的基本知识点
（３）中外音乐史：熟知每一历史时期的主要情况
４.参考书目
（１）《和声学教程》（上、下）（苏）伊·杜波夫斯基、伊·斯波索宾、斯·叶莆谢也夫、符·索科洛夫著， 陈敏译 人民音乐出版社（2000）
（２）《曲式与作品分析》（修订版）吴祖强编著 人民音乐出版社
（３）《中国古代史简编》 主编孙继南 周柱栓 山东教育出版社
（４）《中国近现代音乐史》汪毓和编著 人民音乐出版社、华乐出版社
（５）《西方音乐通史》于润洋著 上海音乐出版社
公共外语教学部教学科研岗位
（岗位代码：1302）
（专业知识考试科目：《英语能力综合考试》）
第一部分 学科基础知识与技能（60%）
I.听力理解（Part I：Listening Comprehension）约占20%
1.测试要求
（a）能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。
（b）能听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。
（c）能理解所听材料的大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。
（d）能做较为完整的笔记。
II．阅读理解（Part II：Reading Comprehension）约占20%
1.测试要求：
（a）能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评。
（b）能读懂有一定难度的历史传记和文学作品。
（c）能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节；能理解字面意义和隐含意义；能根据所读材料进行判断和推理；能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。
（d）能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
III .英美概况（A General Survey of U.S/U.K）约占10%
1.测试要求：
要求考生对英美两国国家历史、地理、政治及社会等基本文化背景知识有较全面了解,并能理解英美文化与汉文化共性与个性,了解和认识语言与文化内在关系。具体要求考生做到:
1.了解英美两国的地理概况。
2.了解英美两国的历史概况。
3.了解英美两国的政治体系。
4.了解英美两国的文化传统。
IV写作（Part V：Writing）约占10%
1.测试要求：
考查考生的英语书面表达能力,要求考生做到:
1.能用英语书写摘要、报告、通知、公务信函等。
2.能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情。
3.能阐述自己的观点、评述他人的观点,文体恰当、用词准确。
4.能在写作中恰当地处理引用的资料及他人的原话。
5.能做到体裁恰当,内容切题。
6.能做到意思完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体。
第二部分 学科专业知识与技能
本部分旨在测试考生对语言学和翻译基本知识和技能的掌握。
Section A语言学部分（约占20%）
1． 测试要求：要求考生掌握：
1）语言学的基本概念、主要理论和主要流派；
2）语言学各个分支的基本理论和基本概念，包括语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学；
3）语言学的运用，包括社会语言学、应用语言学、语料库语言学等
Section B翻译部分（约占20%）
1）译论知识（约占10%）
1测试要求：要求考生掌握：
中国翻译简史，中、西方著名翻译理论家及其翻译理论与标准，常见的翻译策略与翻译方法;
2）翻译(约占10%)
1.测试要求：要求考生掌握语义、语用含义理解，习语、惯用法及文化内涵丰富的句子解读与翻译以及修辞知识的运用;把握好形合与意合的准确度。
体育教学部 教学科研岗位
（岗位代码：1４0２）
（专业知识考试科目：《体育学》）
一、技能测试
1．测试的总体要求
考察考生民族传统体育项目、乒乓球、羽毛球专项技术水平和实战（或演练）能力。
2．主要内容
（1）技术：基本功、基本技术、难度技术。
（2）比赛：主要考察战术意识、战术运用、战术水平。乒乓球、羽毛球采用同项目队内比赛，结合队内比赛成绩进行综合评定；民族传统体育项目则测套路演练水平。
二、理论考试
1.考试的总体要求
主要考察考生对体育教育与运动训练基础知识的掌握和运用能力，以及其学校体育行政管理基本理论知识。包括体育教学、运动训练、课外体育活动与竞赛的组织与实践、行政管理基本写作能力。
2.考试内容及比例
（1）体育教育学的基本知识，试题比例约为35%。
（2）运动训练学的基本知识，试题比例约为30%。
（3）群众体育竞赛活动的实践运用，试题比例约为20％
（4）公文写作基本知识，试题比例约为15％
3.主要考点
要求掌握和熟悉的内容为主要考点：
（1）体育教育学：学校体育与学生的全面发展、体育课程的实施、体育教学、课余体育训练与竞赛的特点与实施；
（2）运动训练学：运动训练的基本原则、方法与手段，运动员体能、技术能力、战术能力及其训练，运动员年度训练过程的计划、组织与实施。
（3）公文写作：做为教学科研人员必须掌握的公文写作及分析问题的能力。
4.参考书目
（1）《学校体育学》潘绍伟 于可红主编（普通高等教育“十一五”国家级规划教材 第二版）
（2）《运动训练学》（田麦久主编 高等教育出版社）
学工部学生管理岗位
（岗位代码：2201、2202）
（专业知识考试科目：《辅导员专业知识》）
1．考试的总体要求
（1）考察对大学生思想政治教育相关学科的宽口径知识储备，以及高校学生事务管理工作的理论和方法。
（2）考察对大学生组织管理能力和语言、文字表达能力、教育引导能力、调查研究能力，以及开展思想理论教育和价值引领工作的能力。
2．考试内容及比例
（1）基础知识，试题比例约为60%。
思想政治教育专业基本理论、知识和方法，马克思主义中国化相关理论和知识，大学生思想政治教育工作实务相关知识，有关法律法规知识。
（2）工作技能，试题比例约为40%。
学生思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对和职业规划与就业创业指导等工作领域的工作技能。
3．参考书目
《加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编》（1978-2014）、《辅导员工作培训教程》（冯刚主编，高等教育出版社）、《高校辅导员工作理论与实务》等相关书籍。
国际合作与交流处外事管理岗位
（岗位代码：1801）
（专业知识考试科目：《外事管理基础业务知识》）
外事管理人员岗位考试形式为理论考试（笔试），考试大纲如下：
1.考试总体要求
主要考核对英语的运用能力和中英文笔译能力，包括英语基础、英语写作、翻译基础、公文翻译、法律翻译、中国文化外译、新闻编译、文学翻译等内容。
2.考试内容比例
（１）英语基础知识及运用能力：准确、熟练地使用英语词语、语法及句型，熟悉英美文化。试题比例约占30%；
（２）中英文翻译能力：具有较强的中、英文阅读理解能力，可以运用背景知识进行公文、合作协议、演讲稿、交流材料等方面的中英文互译。试题比例约占50%；
（３）跨文化交际能力：了解中外文化差异，可以根据英美文化、语言习惯完成对外宣传资料、交流项目资料起草，新闻编译，英文网站内容维护等工作。试题比例：约占20%。
3.主要考点
要掌握和熟悉的内容主要考点：
（１）英语词语、句型及语法的准确理解及使用，英语写作；
（２）中英文翻译理论，公文、合作协议、演讲稿、交流材料等方面的中英文互译；
（３）中外文化差异、对外交流基本知识等。
4.主要参考书目
《笔译理论与技巧》、《翻译概论》、《基础口译》、《高级汉英翻译》、《高级英汉翻译》、《翻译与跨文化交际》
后勤处其它专业技术岗位
（岗位代码：1901）
（专业知识考试科目：《临床医学》）
1．考试的总体要求
主要考察对医学基础知识、医学专业知识、医学相关知识的掌握程度和灵活运用能力。包括临床基本技能、疾病诊断步骤、临床思维方法以及解决实际问题的能力和水平、医德医风的考察。
2.考试内容及比例
考试内容包括医学类基础综合和医学类专业知识两部分。
医学基础课程部分：主要包括人体解剖学、诊断学、生理学、药理学、病理学、医学伦理学。试题比例约占30%
医学类专业知识部分：主要包括呼吸内科、心血管内科、消化内科、肾脏内科、血液内科、内分泌与代谢、神经内科、急诊医学、普通外科。试题比例约占70%。
3．主要考点
要求掌握和熟悉的内容为主要考点：
人体解剖学：人体9大系统解剖。
诊断学：常见症状的鉴别、体格检查、心电图检查、阅读X线及B超等报告单。
药理学：常见药物适应症、禁忌症，抗生素的合理使用。
生理学：总论、心脑血管系统生理、呼吸系统生理、消化系统生理。
病理学：总论、心脑血管系统疾病病理学、呼吸系统疾病病理学、消化系统疾病病理学。
医学伦理学：包括医学伦理、医学道德。
内科学：包括呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消化系统疾病、肾脏疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢疾病、结缔组织病和风湿性疾病、神经系统疾病、传染病。
外科学：外科总论。
急诊医学：现场急救、安全转运、急诊处理及对危重症的器官功能支持。
4.参考书目
《医学临床“三基”训练》、《内科学》、《神经病学》、《外科学》、《急诊医学》、《解剖学》、《生理学》、《药理学》、《病理学》、《医学伦理学》。
后勤处其它专业技术岗位
（岗位代码：1902）
（专业知识考试科目：《电气工程》）
1．考试的总体要求
主要考察对电气基础知识、电气专业知识、电气相关知识的掌握程度和灵活运用能力，以及解决实际问题的能力和水平。
2．考试内容及比例
考试内容包括五个部分，电工技术基础（试题比例约占20%）、电力系统分析（约占20%）、电力系统继电保护（约占20%）、电气设备及主系统（约占25%）、高电压技术（约占15%）。
3．主要考点
电工技术基础：三相电路的基本概念和计算，交/直流基本电参数的测量方法，电气控制的常用方法及应用；
电力系统分析：电力系统各元件特性及数学模型，电力系统潮流分析与计算，电力系统有功功率和频率调整，电力系统无功功率和电压调整，电力系统故障的基本概念，同步发电机机电特性及数学模型，电力系统稳定的基本概念，电力系统简单故障分析与计算；
电力系统继电保护：电力系统继电保护的基本概念和要求，阶段式电流保护配合原理、构成和整定计算，距离保护的工作原理、动作特性和整定计算，输电线路纵联保护原理，输电线路自动重合闸的作用和要求，变压器、母线的主要故障类型、保护配置和特殊问题；
电气设备及主系统：电气设备的类型及原理，电气主接线的形式、特点及倒闸操作，限制短路电流的方法，电气设备的选择，配电装置的类型及特点，变压器的特性与应用；
高电压技术：电介质的电气特性及放电理论，输变电设备外绝缘及其击穿特性，电气设备绝缘特性的测试，电力系统防雷保护，电力系统内部过电压种类及其防护措施。
4．参考书目
《电工技术》、《电力系统分析》、《电力系统继电保护原理》、《发电厂电气部分》、《高电压技术》。
基建处其它专业技术岗位
（岗位代码：2001）
（专业知识考试科目：《工程计量、计价、管理及案例分析》）
1．考试的总体要求
主要测查应试人员的工程量计算规则知识水平和应用能力；工程造价构成、基本计价依据的掌握情况及应用能力；工程造价管理基本制度和内容、工程建设法规、工程项目管理的内容及方法、工程经济的基本方法、工程项目投融资的内容及程序等的掌握情况；分析和解决建设工程造价实际问题的执业能力。
2．考试内容及比例
工程计量：工程量计量的依据、建筑面积计算规则、工程量清单计量规则与编制方法、工程量清单补充项目的编制方法。约30%
工程计价：工程造价的构成、计价方法与计价依据，投资决策，预测设计阶段工程造价，发承包阶段合同价款的约定、施工阶段合同价款的调整与结算、竣工决算的编制和竣工后质量保证金的处理。约30%
造价管理：工程造价管理及其基本制度、相关法律法规、工程项目管理、工程经济、工程项目投融资、工程建设全过程造价管理。约15%
案例分析：建设项目投资估算与财务评价；工程设计、施工方案技术经济分析；工程计量与计价；建设工程招标投标；工程合同价款管理；工程结算与决算。约25%
3．主要考点
工程计量：工程量计量的依据；建筑面积计算规则；工程量清单计量规则与编制方法；工程量清单补充项目的编制方法。
工程计价：工程造价的构成；建筑安装工程费用的构成和计算；设备及工器具购置费用的构成和计算；工程建设其他费用的构成和计算；预备费、建设期利息的计算。工程计价方法及计价依据的分类。工程合同价款的调整；工程索赔的处理原则和计算。竣工验收工作程序；质量保证金的处理。
造价管理：工程造价的基本内容；工程造价管理的组织和内容；工程造价咨询管理制度。招标投标法的有关内容；招标投标法实施条例。项目资金成本与资本结构；与工程项目有关的税收及保险规定。
案例分析：建设项目投资估算。工程网络计划的调整与优化。工程量计算；工程计价定额的编制；设计概算、施工图预算的编制；工程量清单计价。工程招标程序与方式。工程变更的处理；工程索赔的计算与审核；工程合同争议的处理。工程价款支付与结算；资金使用计划与投资偏差分析；竣工决算的编制。
4．参考书目
张建平、张宇帆主编，《建筑工程计量与计价》，机械工业出版社。
审计处 审计岗位
（岗位代码：2201）
（专业知识考试科目：《会计与审计》）
1．考试总体要求
主要考核对会计、审计专业知识点的掌握，包括会计基础规范、内部审计工作规定、事业单位会计制度、事业单位会计准则、行政事业单位内部控制、高等学校会计制度等内容。
2．考试内容比例
（1）会计基础知识：了解会计基本的原理、职能、方法、程序。试题比例为10%。
（2）内部审计知识：了解内部审计的含义、程序和基本技能。试题比例为10%。
（3）行政事业单位内部控制规范、基础性评价、内部控制报告等内容。试题比例为15%。
（4）事业单位财会审计知识：了解内部审计实务指南、教育系统内部审计制度、事业单位会计制度、事业单位会计准则等内容。试题比例为20%。
（5）高校审计相关知识：了解内部审计实施全过程、基本统计技能、计算机基础及常用办公软件的应用、基本经济法规（如合同法）、高等学校会计制度等相关内容。试题比例为20%。
（6）综合案例知识：高校采购业务的内部控制评价和审计实施的综合案例。试题比例为25%。
3．主要考点
（1）会计基础知识和规范。
（2）内部审计的含义和理解。
（3）行政事业单位内部控制。
（4）内部审计实务指南中与事业单位相关内容、内部审计工作规定、事业单位会计准则、事业单位会计制度。
（5）教育系统内部审计制度、高等学校会计制度、高等学校经济业务会计处理。
（6）内部审计程序、统计基础知识、办公软件使用、与高校有关的经济法规。
4．主要参考书目
《会计基础》、《统计基础》、《审计学》、《政府与非营利组织会计》、《内部控制相关文件》、《内部审计实务指南》及相关的会计和内部审计制度。
人事处 信息管理岗位
（岗位代码：2301）
（专业知识考试科目：《计算机应用》）
一、技能测试（操作）
1．测试要求
主要考察考生对本岗位常用的信息化基本技能掌握程度，包括办公设备和软件、计算机桌面处理、办公室网络接入和网络信息安全等。
2．测试形式
现场进行文档编辑、数据处理、程序编码、专项能力等四类测试。
二、理论考试（笔试）
1．考试要求
考察考生对计算机科学与技术专业方向的理论知识掌握情况。采用闭卷考试形式，满分100分。
2．考试内容
包括计算机软硬件知识、网络技术、信息安全、数据库技术、面向对象程序设计、软件工程、计算机学科新技术等。
3．主要考点
（1）微机系统结构、工作原理、主要指标、数据表示与转化。
（2）操作系统的基本概念、工作机制、安全管理、文件系统的操作。
（3）信息安全的相关技术、移动终端安全知识、常用信息网络安全产品用途。
（4）软件工程的基本概念、Web程序设计的相关知识。
（5）面向对象程序设计的相关知识、编程语言的使用。
（6）网络的通信原理、体系结构、协议功能、设备用途、无线路由器使用。
（7）大数据分析、物联网应用、云计算服务、人工智能应用等基础知识。
4．参考资料
（1）研究生相关课程教材。
（2）全国计算机等级考试大纲2-4级相关部分。
